A comienzos de este mes, el grupo PRISA enfocó su atención a la educación en casa. En el medio escrito alegaba que la casa no era una escuela y en el medio radiofónico acaba el artículo con más de lo mismo.
Estoy a favor de la educación en casa y el día que tenga descendencia me gustaría llevarlo a cabo. Tengo una sobrina que tiene 17 años y se encuentra estudiando segundo de bachiller en un instituto público. Hace unas semanas estaba preparando el examen de historia y al ver sus apuntes, qué era lo que se suponía que tenía que saber, casi me desmayo de la impresión. El temario de su examen, en segundo de bachillerato, era las diferencias entre el paleolítico y el neolítico. ¡No podía creérmelo! Ella me comentó que se aburría en clase, que lo que daban ya lo conocía y que de hecho se lo habían explicado mejor en la ESO, que ella cuando tuviera descendencia quería educarlos en casa.
Le comenté a mi hermana y me comentó que ya lo sabía pero que poco podía hacer. Los padres ponen el grito en el cielo por la asignatura Educación para la ciudadanía (la cual me recuerda mucho a ética de mi época) y no la ponen por el bajo nivel educativo que adquieren sus hijos, no puedo creerlo. Y luego dirán que el fracaso escolar aumenta.. Estadística donde engloban a tod@s, tanto quienes no quieren estudiar como quienes se aburren en clase.. ¿Qué tipo de jóvenes estamos educando? - Yo cada día soy más partidaria de la educación en casa...
Si bien estoy de acuerdo Paula, que la educación especialmente en el ciclo medio o segundo ciclo deja conocimientos cada vez más breves y paupérrimos ,y ésto ya es a nivel mundial.No comparto que la solución sea educarlos en casa (entiéndase educación sistematizada) . ¿dónde quedaría la sociabilización , el compartir intereses con pares y demás riquezas que te aporta el día a día con el exterior y demás actores sociales?.No, la solución estaría en exigir/exigirnos un mejor nivel de enseñanza superior.
y mi opinión ,Paula,surge tanto desde mi profesión docente y psicopedagógica a madre que tiene que bregar con dos adolescentes varones para que continúen asistiendo a la escuela.
cariños
Hola Daniela!
Bienvenida :) vuelve cuando quieras.
Valoro tu opinión como docente y como madre, aún que no esté de acuerdo.
Por lo que sé de niñ@s que no van al cole oficial, éstos no tienen ningún problema de socialización, ni de no relacionarse con otros niñ@s de edades semejantes. Dado que aunque no acudan a un colegio oficial, si acuden a actividades extraescolares, se reunen con otros niñ@s que también comparten su mismo tipo de educación, etc.
Hay pocas críticas a la educación oficial tal y como es y muchas más a la educación no oficial. Creo que como todo, éstas pueden aumentar o disminuir a medida que se amplia el conocimiento de cada una. La educación oficial tal y como es, está mal y esto no se arregla cambiando los planes políticos, esto se arreglará si quiere arreglarse y especialmente, tanto el profesorado como los padres ponen de su parte, y a día de hoy no ocurre, o al menos yo no lo veo así.
En el país de los títulos, hablo de éste, no se valora la educación para toda la vida, ni salirse de los planes marcados ni pensar de una manera diferente, con la amplitud de posibles opciones que se podrían desarrollar si se valoraran más que una sola, que encima tiene graves carencias.
Como profesora sabrás que normalmente cada vez que llega un partido político al poder cambia los planes de estudio y que esto normalmente se realiza sin preguntar a los docentes. Esto me lo comentaron en el CAP. Y ¿sirve para algo? ¿ha mejorado el nivel de educación en el alumnado o hay más problemas? ¿se enseña al alumnado a pensar o se le da la información mascada para que se conviertan en piezas más del aborregado social?
En estos momentos, he comenzado otra carrera universitaria y veo como la historia a nivel de educación superior sigue igual de mal que en niveles inferiores. Al igual que cuando estaba en el cole, tengo que estudiar lo que alguien ha decidido que tengo que saber, sin permitirme elegir el tipo de educación que quiero, sin permitirme tener libertad para crearme mis propios apuntes, sin permitirme pensar, sólo se trata de aleccionar al personal pensando de una determinada manera ya marcada. Lo siento, pero no es el tipo de educación en la que creo, ni considero que es la mejor opción para genenar cambios en la sociedad en la que tod@s estamos implicados. Sólo haciendo cosas diferentes, conseguiremos cosas diferentes.
Un saludo!